El Contexto

Buenas tardes hoy les voy a hablar sobre un importante tema que es el siguiente: El Contexto de palabras, en ocasiones desconocemos el dignificado de una palabra.Sin embargo, las palabras generalmente esta rodeadas con otras.Estas palabras que están alrededor forman un contexto, que nos puede dar pistas sobre los significados que no sabemos.

 

En algunos casos las palabras tienen más de un significado.Por ejemplo, si en una fiesta una persona a quien acabamos de conocer dice: "Ayer compré un gato" sin decir nada más, nos encontramos con que la palabra "gato" puede ser entendida como una mascota o como una herramienta para cambiar la rueda de los carros.Pero si luego una persona dice " tengo que darle de comer a mi gato" es facíl entender que es un gato de mascota y no una herramienta.

 

Las claves del contexto: Algunas de las claves que nos ofrece el contexto de una palabra son las siguientes:

• Definición: El texto revela el concepto de la palabra.Por ejemplo, en la oración "Vinisio a veces es mordaz, porque critica con mala intención y como burlándose", sabemos que mordaz significa "critica con malicia"
• Sinónimo y Antónimos: los sinónimos son palabras que tienen significados semejantes, mientras que los antónimos tienen significado diferentes.Ambos tipos de palabras son pistas muy valiosas cuando desconocemos un término.
• Resumen: una palabra resume ideas anteriores.Por ejemplo:"Estoy ante dos opciones y no sé cual elegir. Estoy ante un dilema"

Bueno espero que les guste y que les sirva de mucha ayuda....

Fuente: Libro de Castellano y Literatura de 4to editorial Santillana

 

 

 

 



La Exposición Oral

Buena dias a todos mis lectores hoy les voy a hablar sobre la Exposición Oral algunas veces nos preguntamos ¿Qué hacemos en una exposición oral? Durante una exposición oral debemos informar a un grupo de personas sobre un tema especifico.Las persona que exponen deben investigar y seleccionar información sobre el tema escogido, tambien deben establecer las concluciones que se compartira con los oyentes. Tambien deben prepararse para cualquier pregunta que el público les quiera hacer.

 

Para que el resultado de una exposicón oral sea exelente,debemos tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

 

       a)Documentarnos sobre el tema: necesitamos aprovechar todas las fuentes de información que podamos consultar:libros propios o de bibliotecas públicas y escolares, periódicos, internet, familiares entre otros.

 

      b)Organizar nuestras ideas: es necesario elaborar un plan para la exposiciónde modo que tenga las siguientes partes:

• Introducción: Presentación del tema y enumeración de sus puntos principales.
• Desarrollo: Ampliación y explicacióndetallada de cada punto del tema.
• Conclución: Síntesis e ideas personales de los expositores.

       c) Utilizar los recursos necesarios: nos apoyamos en materiales audiovisuales, que nos ayuden a mantener el interés de los y las oyentes, como diapositivas,mapas,videos y láminas con esquemas entre otros.

 

A veces en una exposición oral nos ponemos un poco nerviosos y no logramos expresarnos con facilidad y la misma naturalidad con la que hablamos con nuestros familiares y amigos.Esta circunstancia hace que utilicemos muletillas o por el contrario nos quedemos sin palabras.

 

Algunas recomendaciones para una buena exposición:

 



       a)Procurar que el volumn de nuestra voz y nuestra pronunciación sean adecuadas,para que todo el auditorio o salon pueda escucharnos y entender lo que decimos.

         b)Utilizar una entonación expresiva y variada. De esta forma los y las oyentes no se aburrirán.Recordemos que es difícil mantener el interés  de un grupo de personas si nos expresamos de una forma monótona.

       c)Mirar al auditorio o salon en conjunto, no a alguien en particular.

       d) Mantener una actitud natural. sin gestos corporales exagerados.

       e)Evitar palabras que sse vuelven repetitivas y dificultan que los y las oyentes comprendan el mensaje.Por ejemplo ¿si? ¿no? ¿verda?

       f) Caminar cuand sea necesario, pero no tanto como para distraer la atención del público.

       g)Utilizar algunas fichas u hojas que contengan en forma esquemática las ideas más importantes.

 

Bueno espero que le sirva mucho de ayuda y que les alla gustado.

 

 

 

 

 

Fuentes:

Libro Castellano y literatura, Editorial Santillana

 

 

 

 

 





La Publicidad y Propaganda.

Hoy les voy a hablar sobre La Publicidad ya que es una forma de comunicación comercial que se utiliza para incrementar y dar a conocer algún producto a travez de los medios de comunicación, tiene como objetivo aumentar las ventas de productos y servicios y darle seguridad al publico de que los productos que consumen son seguros,y la Propaganda es el lanzamiento de una serie de ideas que busca influir valores al publico o ciudadanos. Las funciones de la publicidad se dividen de la siguiente manera:

• Función de Información: es necesaria para dar a conocer un eslogan,un producto o una marca,esta función mas que todo es asumida por las palabras o el contexto escrito.Sin embargo en la evolución de la publicidad a habido una batalla por elegir una imagen,para que cuando el publico la vea recuerde instantáneamente el producto de esa imagen y que los diferencia de las demás. Por ejemplo, la imagen de un cocodrilo no nos recuerda a un río africano, sino a una determinada marca de ropa. 
• Función de Persuasión: es una de las funciones mas importante de la publicidad y que se ha desarrollado con mas frecuencia ya que nos muestra el producto como algo mas extraordinario de lo que es para que nos interesen y lo adquiramos.Ejemplo: si una marca de coche propone que con el uno ira seguro y vivira la aventura, este argumento nos hace olvidar la realidad.
• Función Económica: es hacer que el producto se venda a la mayoría de las personas, su función es de crear nuevas necesidades para las personas.

Características de la Publicidad:

1. Atención
2. Interés 
3. Deseo 
4. Acción 

Elementos de la Publicidad:

1. Elementos Lingüísticos: siempre están presentes y están asociados a la imagen y al sonido aunque a veces aparences de forma exclusiva. hay casos que los elementos lingüísticos están ausentes ya que la imagen trasmite el mensaje.
2. Elementos Visuales:la imagen es muy importante en los anuncios ya que intenta transmitir la realidad.
3. Elementos Auditivos: en los anuncios de radio, televisión y cine...a los elementos lingüísticos e icónicos, tambien se añaden la parte auditiva.Pueden ser la música,sonidos y efectos acústicos.

La Imagen fija en la Publicidad: puede ser de tres tipos:

1. Imágenes Informativas,en ellas se escriben las caracteristicas del producto.
2. Imágenes Expresivas,expresan emociones. deseos, estado de animo y sentimientos que instan al publico a desear el producto.
3. Imágenes Implicativas,son las que le indica al espectador a realizar algo ya sea en forma de sugerencias,amenazas.advertencias o intimidaciones.

Bueno espero que le sirva de ayuda, nos vemos en una otra oportunidad....

Fuentes:

http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Publicidad/la_publicidad.htm

http://www.slideshare.net/sonlla/la-publicidad-y-sus-elementos

http://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad

La Tilde y el Acento

Buenas tardes hoy les hablare sobre la tilde y el acento. Ellas son muy importante en nuestra escritura ya que nos ayuda a distinguir fonologicamente al hablar una silaba de otras. La tilde y el acento no son iguales por eso debemos distinguirlas a la hora de escribir y leer.

La Tilde o acento ortográfico es la rayita que escribimos en algunas palabras para señalar dónde va el acento, este se coloca generalmente sobre las voales.Ejemplo: cámara,símbolo,útil,salió entre otras.Pertenece a la lengua escrita. 

El Acento es donde aplicamos la mayor fuerza o intencidad de voz para pronunciar una sílaba en la palabra.Pertene a la lengua hablada.

 Las palabras según el acento 

• Una palabra es Aguda cuando su sílaba tonica es la última.Ejemplo:Tapón
• Una palabra es Grave cuando su sílaba tónica es la penúltima.Ejemplo:Futuro
• Una palabra es Esdrújula cuando su silaba tónica es la antepenúltima.Ejemplo:Áeboles.

Reglas generales de acentuación

• En las palabras Agudas llevan tilde en la vocal de la sílaba tónica cuando termina en vocal,n ó s.Ejemplo: cantaré,cajón,además,camión,balcón,galán entre otras.
• En las palabras Graves llevan tílde en la vocal de la sílaba tónica cuando termina en consonante que no sean n ó s. Ejemplo:árbol,Cádiz,álbum,ámbar, entre otros.
• En las palabras Esdrújulas llevan tilde en la vocal de la sílaba tónica.Ejemplo:pájaro,página,sábado,periódico, emtre otros.

Este tema me parece muy importate ya que nos ayuda con nuesta lectura y nuestra escritura.Espero que le sriva de mucha ayuda hasta una nueva oprtunidad.

 

 

 

 

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Acento_ortogr%C3%A1fico

http://www.juegosdepalabras.com/tilde.htm

http://lenguaexplora.blogspot.com/2007/04/el-acento-y-la-tilde.html

Video Educativo

Catellano y Literatura espero que les guste

El Diccionario

Buenas noches, en esta ocación les hablare sobre el Diccionario ya que es un libro de consulta en el que podemos encontrar ordenada alfabéticamente una lista de palabras con su significados,su clase y, a veces, algunos ejemplos de frases que las contienen. Consultando el diccionario podemos ampliar nuestro vocabulario y conocimiento en general, y mejorar nuestra ortografía.

En el dicionario podemos encontar los significados,definición,etimología y ortografía de las palabras y en el caso de algunas lenguas, fija su pronunciación, separación de silabas y forma gramatical.

¿Cómo buscar una palabra en el Diccionario?

Es cuestión de práctica y saber dominar el alfabeto.Cuando se empieza a bucar una palabra en el diccionario podemos tomar como referencia la primera letra luego la que le siguen.Algunas palabras pueden tener significados en común.A continuación les dare algunos tips muy importantes:

a) Palabras y Adjetivos

1. Si una palabra tiene género masculino y femenino (locutor -locutora) siempre aparecera la forma masculina (locutor).
2. Si la palabra tiene variación de número cómo singular y plural (real-reales), aparecera en forma singular (leal).

b) Verbo

1. Si la palabra es un verbo,aparece la forma de infinito (vivir).

Estructura del Diccionario: 

La estructura de un diccionario al uso posee dos objetivos muy importantes

• Optimizar el flujo de información con la mayor economía posible (números de páginas respecto al de las palbares definidas).
• Realizar su elaboración de tal forma que no sature nuestras capasidades conignitivas, sino que se adpte a ellas.

Tipos de Diccionario

• Diccionarios Generales: Definen las palabras de un determinado idioma sin enfocarse especialmente en ninguna disciplina.
• Diccionarios Enciclopédicos: Contienen información sobre hechos, fenómenos y personajes, entre otros aspectos. Algunas ediciones se publican en varios tomos.
• Diccionario Regionalismo: Contienen vocablos y expresiones propias de una o de todas las regiones de un país.
• Diccionario Especializados:  Recogen y definen el vocabulario específico de una disciplina científicas o técnica.
• Diccionarios de Sinónimos y Antónimos: Ofrecen una lista de palabras acompañadas de otras que tienen un significado semejante (sinónimos) u opuesto (antónimos).
• Diccionarios BiligÜes: Son diccionarios generalmente divididos en dos partes  que corresponden a dos idiomas diferentes.En cada parte hay una lista de términos y al lado de cada uno, se halla la palabra o el significado respectivos en otra lengua.

Bueno espero que les sirva de mucha ayuda y que se ade su agrado...

 

Fuentes:

 http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/diccionario/comosebusca.htm
http://www.monografias.com/trabajos81/diccionario/diccionario2.shtml